28 Şubat 2024
“Ne Eğitimde Ne İstihdamda Olan Gençler için İşgücü Piyasası Destek Programı için Hibe Programı” (NEET PRO)” kapsamında Üniversitemizin yürütücüsü olduğu “Let’s Find Virtual Reality Jobs in Manufacturing Sector” isimli projemiz 1 Ağustos 2023 tarihi itibariyle faaliyetlerine başlamıştır. Projemiz faaliyetleri topluluk toplantısı ile devam etmiştir.
Topluluk Toplantısına proje iştirakçileri, proje ekibimiz, akademisyenler, diğer proje paydaşları, imalat sektörü temsilcileri katılmıştır.
Toplantı proje koordinatörünü Tayfun FINDIK’ın açılış konuşması ile başladı. FINDIK, sözlerine öncelikle hibe programının tanıtımı ile başlamıştır. Daha sonrasında proje detaylarından bahsederek devam etmiştir. Eğitim programının detaylarından bahsederken mevcutta kurulan iki farklı sanal gerçeklik laboratuvarı ile 40 NEET’nin eş zamanlı olarak eğitim aldığının altını çizmiştir. FINDIK, sözlerine proje ortaklarını tanıtarak ve projeye katkılarından bahsederek devam etmiştir. İŞKUR’un süreç içindeki yeri ve önemini ifade etmiştir. Aynı zamanda İŞKUR ile yapılması planlanan etkinliklerin haberini vermiştir. NEET’lerin proje hakkındaki görüşlerinin proje katkılarına değinmiştir. Katılımcılar ile neler yapabileceğimizi dair görüşlerinin bizim için ne denli önemli olduğundan bahsetmiştir.
Projede, Gazi Üniversitesi’nde kurulan sanal gerçeklik laboratuvarları ile gençlere teorik ve pratik eğitimin nasıl sağlandığı anlatılmıştır.
Proje koordinatörü, bu sayede katılımcıların işgücü piyasasına daha donanımlı gireceklerini ifade etmiştir. Sanal gerçeklik ve 3D baskı teknolojilerinin geleceğin mesleklerini oluşturmaktadır, bu ilginin giderek arttığını ve projenin bu alanda istihdam imkânın artacağının ön görüldüğü belirtilmiştir. Projede yer alan staj zorunluluğunun NEET’lerin iş bulma potansiyelini artıracağı belirtilmiştir.
GÜLER, sözlerine kendini tanıtarak başlamış ve proje ile nasıl tanıştığından bahsetmiştir. GÜLER, sözlerine eğitim içeriğinde NEET’lere neler öğretildiğinden bahsederek devam etmiştir. Eğitim programının detaylarından bahsetmiş ve NEET’lerin çalışmalarından örnekler vermiştir. Ardından staj sürecinin nasıl ilerlediği ve NEET’ler staja yönlendirirken nelere dikkat ettiğimiz hakkında bilgi vermiştir.
TOP, NEET’lerin modelleme kısmında aldıkları eğitimler hakkında bilgi vermiş ve modelleme eğitimlerinde NEET’lerin ilgi alanlarına ve mesleklerine göre yönlendirildiğinden bahsetmiştir. Modelleme eğitimlerinde NEET’lerin gelişimi için yapılan çalışmalar hakkında bilgi vermiştir.
Toplantı NEET’lerin staj yaptığı Mira Teknik firma temsilcisi ÇENDEK ile NEET’lerin modelleme eğitimini geliştirmek adına karşılıklı fikir alışverişi ile devam etmiştir.
Eğitim koordinatörümüz NEET’lerin öğrenme sürecinin devamı için eğitim materyalleri hakkında bilgi vermiştir. Eğitim materyallerini nasıl kullanacaklarını ve güncelliğini ifade etmiştir.
BAŞDOĞAN, sözlerine kendini ve ROT Studio firmasını tanıtarak başlamıştır. BAŞDOĞAN sözlerine sektörden ve sektörün eksikliklerinden bahsederek devam etmiştir. Aynı zamanda firmasında staj yapan NEET’ler hakkında bilgi vermiştir. NEET’lerin önem arz ettiğinden ve ne kadar yetenekli olduklarından bahsetmiştir. Bu doğrultuda da firmalarında staj yapan NEET’in işe başlayacağı bilgisini vermiştir. BAŞDOĞAN, sektördeki eksikliklere de dikkat çekerek üniversiteler ile firmaların iş birliğin artması konusunda görüşlerini bildirmiştir. BAŞDOĞAN, sözlerini Dış İlişkiler ve Avrupa Birliği Genel Müdürlüğü, İŞKUR, Avrupa Birliği ve Gazi Üniversitesine teşekkür ederek tamamlamıştır.
DİLEKÇİ, YD Yazılım firmasını ve kendini tanıtarak başlamıştır sözlerine. Ardından bu sektöre girmeye nasıl karar verdiklerinden ve neler yaptıklarından bahsetmiştir. Sanal evren üzerindeki çalışmalarından örnekler vermiştir.
ALTAY, Digimode firmasının hangi alanlarda çalışmalar yaptığı ve sürecin nasıl ilerlediği hakkında bilgi vermiştir. Sektörün hem hobilere hem de endüstriye hitap ettiğine vurgu yapmıştır. Sektördeki çalışmaların yüksek maaliyetlere sahip olduğundan ve bu dezavantajı ortadan kaldırmak adına sadece uzman yetiştirmek yerine kişilerin kendilerinin yapabileceği düzeye indirgemeye çalıştıklarından bahsetmiştir. Projenin eğitim süresinin kısalığa rağmen başarılı bir şekilde ilerlemesinden ötürü proje ekibini tebrik etmiştir.
ŞAHİN, sözlerine kendini tanıtarak başlamış ve ardından firmaları tanıtarak devam etmiştir. Proje ve sektör bazında beklentilerin neler olduğuna dikkat çekmiştir. Sektörde çalışan ve staj yapan kişilerden örnekler vermiştir. Firmalar ile tanışmadan önce sürecin daha zor olduğunu düşündüklerini ancak öyle olmadığından bahsetmiştir.
AÇIKGÖZ, sanal gerçekliğin iş hayatına uyarlanmasının ne denli önemli olduğunu firmasında yaşadığı örneklerle ifade etmiştir. Özellikle şehir dışındaki firmaların değişim, montaj ve tamir gibi durumlarda yaşadıkları zaman kaybına vurgu yapmış ve sanal gerçeklikle bu durumların uzaktan aşılabileceğini dikkat çekmiştir. Firmaların yenilikçi yaklaşıma karşı olumsuz tavırlarının yıkılmasını gerektiğinin öneminden bahsetmiştir.
BAŞDOĞAN, kişilerin imalat alanına daha hızlı entegre olması adına eğitim sürecinde sanal gerçeklik ile önceden simülasyon eğitimlerinin verilmesinin önemine vurgu yapmıştır. Aynı zamanda TOFAŞ firmasının daha önceden araç tasarımında 2 aylık fiziksel bir inceleme gerçekleştirilirken günümüzde sanal portatifler ile çok daha kısa sürede daha az maliyetle gerçekleştirdiğini hakkında bilgiler vermiştir.
GÖKÇE, aynı şekilde sanal gerçekliğin eğitim sürecinde kullanılması ile öğrencilere çalışma hayatında edinecekleri tecrübelerin bir kısmının teorik eğitimde kazandırılabileceğinden ve bu çalışmaların uygulama sürecindeki uyum süresini kısaltacağından bahsetmiştir. Uygulama sürecindeki eksikliklere de değinen GÖKÇE, geliştirilecek aplikasyonlar ile bu sürecin değişebileceğine vurgu yapmıştır.
ALTAY, sanal gerçekliğin uzak mesafelerdeki kazanımlarından bahsetmiştir. Yeni neslin daha kolay uyum sağlayabileceğini hakkındaki görüşlerini iletmiştir. Projenin sürdürülebilirliği konusunda yapılabilecek ortak çalışmalara değinmiştir.
BAŞDOĞAN, sanal gerçeklik alanında çalışan firmaların eksiklikleri konusuna değinerek ve net maliyet kalemlerinin oluşturulamadığından bahsetmiştir. Bu konunun geliştirilmesi ve firmalara sağlayacakları kazançların net olarak ifade edilmesinin önemine dikkat çekmiştir.
ZENGİN, projenin gelecekte yaratabileceği değişimden bahsetmiş ve proje ekibine teşekkür ederek sözlerini tamamlamıştır.
ŞAHİN, endüstri meslek liselerinin önemine vurgu yaparak ve projedeki katkılarından söz etmiştir. Ardından katkıları için GATEM Müdürü Barış Bektaş’a teşekkür etmiştir.
BEKTAŞ, meslek liseleri bölümlerinde nitelikli teknisyen yetiştirmek adına sanal gerçekliğin daha fazla kullanılması gerektiğinden bahsetmiştir. Bu konuda da uçak bakım bölümü öğrencileri için her uçak modelinin motorunun satın alınamayacağını ancak sanal gerçeklik ile bunlara sahip olabilecekleri örneğini vermiştir.
ŞAHİN, proje sürdürülebilirliği hakkında firmaların ve kurumların desteklerinin olması gerektiği hakkındaki görüşlerini dile getirmiştir.
Proje koordinatörü FINDIK, proje ekibine ve tüm katılımcılara teşekkürlerini sunarak toplantının kapanış konuşmasını gerçekleştirmiştir.
